2026年05月14日
【“五强”行动兴临夏】从“均衡化”到“优质化”
——康乐县书写教育民生新答卷
时间:2026-05-14 来源:临夏融媒·中国临夏网 作者:郭慧霞

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临夏融媒记者 郭慧霞

初夏时节,康乐县稼轩中学(一期)二标段建设现场干劲十足。脚手架上,工人们专注地给墙面抹灰、铺设管线;地面上,施工人员有序搬运建材、调试设备,塔吊将物料精准运送至作业点位,机器的轰鸣声、工具的碰撞声与工人的叮嘱声交织在一起,勾勒出一幅抢抓工期、精益求精的建设画卷。作为康乐县重点教育民生工程,该项目的稳步推进,是该县持续优化办学条件、推动教育高质量发展的生动写照。

据了解,康乐县稼轩中学项目占地面积约88亩,规划设立54个教学班,总建筑面积42929平方米。项目分两期实施,一期概算投资1.389亿元,建设2栋教学楼、1栋综合楼、大门及室外工程;二期概算投资2455万元,主要建设1栋宿舍楼及附属工程。“(一期)二标段项目于去年5月开工建设,目前已进入装饰工程关键期,我们全力以赴抢进度、保质量、抓节点,力争今年8月建成投用。”项目负责人胡宏兵介绍,施工团队用5个月的时间实现主体结构全面封顶并通过验收,目前正优化方案、细化计划,在确保质量安全的前提下,全力推进项目建设进度。

近年来,该县持续走好“教育兴县”之路,将教育作为第一民生工程,加大项目投入、完善教育布局,5年来共实施教育项目83个,总投资8.3亿元,新增学位9350个,有效破解了城乡教育资源不均衡、就学压力大等问题。

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“我们一次性投入5.7亿元建成蓝川初级中学和胭脂湖小学,新增学位6500个,康乐一中综合楼、运动场等‘县中振兴’核心工程也已竣工投用。”该县教育局副局长董玉成说,一系列教育项目的落地,不仅优化了县域教育布局,还让城乡学子享受到优质均衡的教育资源,为义务教育一体化发展奠定坚实基础。如今,康乐县各中小学整洁美观、设施完善,成为孩子们快乐学习、健康成长的乐园。

教育质量提升,离不开坚实的师资支撑。五年来,该县通过高层次人才引进、特岗教师招录等多种方式,补充教师1193名,为教育发展注入新鲜血液。

以“青蓝工程”“组团式”培训为抓手,常态化开展教研交流,推动教师专业素养持续提升,打造出一支德艺双馨的教师队伍。

师资建设成效突出的蓝川初级中学,现有学生3871人、教学班61个、教职工207人,其中专任教师185人、硕士研究生14人、省级骨干教师1人、州级学科带头人及骨干教师4人。“我们依托‘青蓝工程’助力教师梯次成长,同时加强党组织建设,党员教师从35人增至49人,培养7名入党积极分子。”校长李宝乾表示,强大的师资队伍,为教育质量提升提供了有力保障。

为提升教学质量,康乐县各学校积极创新教学模式、深化课堂改革。蓝川初级中学率先引进“自学—议论—引导”教学法,探索实施费曼小组互助学习法,开展4次片区联合教研活动,重构课堂生态,让学生实现从“学会”到“会学”的转变。

教研创新推动教育质量稳步提升。五年来,全县本科上线率从47.1%提升至63.87%,高中录取率从55.7%提高到71%,227名考生考入“双一流”大学,2025年实现本土学子“清北”录取零的突破,用实绩回应了群众对优质教育的期盼。

康乐县坚持“五育”并举,着力培养全面发展的时代新人。蓝川初级中学深耕特色教育,开设38个特色社团,承办4场省州县竞赛表演活动,举办5场大型校园文体活动。该校女子足球队代表临夏州参加省级校园足球联赛获第四名,机器人社团在省级科创大赛中斩获1个二等奖、2个三等奖,既丰富了学生课余生活,也提升了学生综合素养。

教育兴则县域兴,教育强则县域强。稼轩中学建设稳步推进,蓝川中学发展蹄疾步稳,康乐县教育事业多点开花、蓬勃向上,书写着教育稳步前行的崭新篇章。



编辑:马忠芳 责编:孔令定 主编:喇维平
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