临夏融媒记者 赵淑娴

从洮河岸边的崭新校舍到积石山下的温暖课堂，从操场上跃动的身影到图书馆里专注的眼眸，这一幅幅充满希望的图景背后，是全州教育系统执着的坚守与耕耘。

“十四五”时期，全州教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、对甘肃重要讲话和重要指示精神，全面贯彻落实党中央、国务院，省委、省政府和州委、州政府各项决策部署，以办好人民满意的教育为目标，坚持教育优先发展，协调推进教育改革发展各项工作，教育发展步伐明显加快，教育基础不断夯实，主要指标显著提升，为教育强国建设提供了人才支撑和智力支持。

强化顶层设计

教育优先发展战略坚实落地

五年来，我州始终将教育置于事关全局、关乎长远的突出位置，推动教育优先发展从理念到实践全面深化。

组织领导体系更加健全。州委、州政府高位推动，全面落实教育优先发展战略，从政策、资金、项目优先向教育倾斜。通过制定出台《关于振兴教育事业的意见》等关键政策，修订完善州委教育工作领导小组议事规则和工作机制，构建了“州委统一领导、党政齐抓共管、部门各司其职”的教育工作格局。连续召开全州教育大会，实施振兴教育“十大行动”，系统谋划、合力破解教育发展难题，全社会尊师重教的氛围空前浓厚。

立德树人根本任务全面落实。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入推进“三进”工作。以重大节日和纪念日为契机，广泛开展“千校万生学党史、感党恩、明志向”等主题活动，将爱国主义教育融入日常。扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，大力普及国家通用语言文字。全面加强和改进体育、美育、劳动教育及心理健康教育，深入实施学生体质强健计划，建设“书香校园”，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

全州教育整体水平迈上新台阶。截至“十四五”末，学前三年毛入园率进一步提高，九年义务教育巩固率持续保持高位，高中阶段毛入学率大幅提升。教师学历合格率继续维持在较高水平，各学段师资结构持续优化，教育公共服务能力显著增强。

夯实发展基础

软硬兼施办学条件提档升级

办学条件实现跨越式发展。“十四五”期间，全州实施了一大批重大教育基础设施项目，对各级各类学校进行了全面新建与改造升级，办学资源得到显著扩充，整体办学条件实现了历史性改善。临夏州教育园区——双城高中、州职业技术学校、临夏市河州中学、永靖县大城中学、广河县三甲集移民中学、东乡县第一中学、和政县宁河中学等一批高标准学校相继建成并投入使用。统筹推进“一园一港一基地”产教融合平台建设，优化农村学校布局，全州学校面貌焕然一新，优质教育资源总量大幅扩充，布局更趋合理。

教师队伍建设迈出坚实步伐。通过特岗计划、事业单位招考和人才引进等多渠道累计补充教师9000多名，有效缓解了师资短缺问题。实施教师素质提升工程，借助各类培训平台累计培训校长、教师超过29万人次。深化教师管理改革，全面落实乡村教师职称评聘优惠政策，极大稳定了乡村教师队伍。目前，全州拥有正高级教师225名、副高级教师5862名、中级教师1.1万余名，高层次人才队伍不断壮大。绩效工资等激励保障机制有效落实，教师职业吸引力和社会地位明显提升。

教育公平底线牢牢守住。持续深化“双线”“七长”控辍保学工作机制，利用大数据实现动态监测与精准劝返，推动控辍保学向常态清零转变。学生资助体系日益完善，落实各类资助资金约17亿元，惠及学生170万余人次；办理生源地信用助学贷款约13亿元，惠及学生13万余人；落实农村学生营养膳食补助资金约10.5亿元，受益学生149万余人／次。

深化教学改革

督导教研发力促进质量提升

以改革激发活力，以创新提升质量，推动教育事业步入内涵式发展的快车道。

教育教学改革纵深推进。完善学校教学常规与校长管理办法，深入推进教师专业提升行动，深化“教研训”一体化改革，强化“督政督学”闭环管理，构建了全方位、全过程的教学质量监控与提升体系。学校管理规范化、教师队伍专业化“两个水平”显著提升。大胆探索开放办学，成功引入西北师范大学附属中学、阳光控股集团和西安电子科技大学等优质资源，通过托管帮扶与合作办学等方式，辐射带动本土学校快速发展。面向全国选聘知名校长，为临夏现代职业学院、临夏中学等学校注入先进理念与管理经验，有力推动区域教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”。

各级各类教育协调共进。学前教育更加普惠健康，义务教育朝着优质均衡坚实迈进，永靖、康乐、和政等县积极争创全国义务教育优质均衡发展县。全面深化高考综合改革，普通高中教育优质特色化发展格局初步形成。职业教育提质培优，启动临夏现代职业学院升本工作。特殊教育保障体系不断完善，残疾适龄儿童少年受教育权利得到充分保障。

教育质量产出成果丰硕。改革成效直接体现在教育质量的持续提升与学生综合素质的全面提高上。全州高考整体成绩保持优异，本科上线人数与比例均实现稳步增长，高水平大学录取人数持续增加，清华大学、北京大学录取情况取得显著突破，人民群众的教育获得感和满意度不断增强。

拓宽办学视野

协作帮扶与灾后重建成效显著

临夏教育以开放的姿态应对时代要求与突发挑战，通过深化东西部协作、强化“组团式”帮扶、高效完成灾后恢复重建，在借力发展与自强奋进中实现了办学水平的全面提升。

东西部教育协作结出硕果。紧紧依托济南——临夏东西部协作机制，构建了“长期协作、风雨同舟、互学互鉴、共同发展”的帮扶大格局。双方创新“融入式”“精准化”“沉浸型”组团帮扶模式，实现济南市277所学校结对帮扶临夏州429所学校，涵盖临夏州8个县市全学段。五年来，人员交流互访超过3000余人次，为临夏带来了先进的教育理念、教学方法和管理经验，有效促进了本土教育管理水平和教学质量的提升。

“组团式”帮扶注入强劲动力。永靖县、东乡县、积石山县纳入国家乡村振兴重点县“组团式”帮扶县，选派教育帮扶专家99名，每个县各选派帮扶专家11名，全方位指导学校管理、课程教学、师资建设等方面，帮助受援学校实现“软实力”的快速提升。

抗震救灾与灾后重建展现担当。面对积石山县6.2级地震，全州教育系统反应迅速、组织有力，安全疏散转移寄宿制师生，实现了“零伤亡”；坚持“维修加固春季投用、新建重建秋季投用”总体目标，建立省州县三级联动机制，高效推进46个教育基础设施灾后恢复重建项目，用70多天完成了积石山县、临夏县、永靖县209所学校的维修加固工程，5个月内完成了21所新建重建学校建设任务，6.5万名师生顺利搬入新校园，校园环境焕然一新，教学条件得到根本性改善。

回顾“十四五”时期，临夏教育书写了浓墨重彩的奋进篇章；展望新征程，全州教育系统将不忘初心、接续奋斗，持续巩固拓展发展成果，深化改革、提升质量、促进公平，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。