记者 赵好飞

操场上，篮球和跳绳等社团的同学在老师的带领下挥汗如雨，享受着运动带来的快乐与挑战；书法室中，孩子们在纸上一笔一划地书写，感受着汉字的魅力；阅读区里一股淡淡的书香扑鼻而来，大家沉浸在书海中，知识的光芒照亮前行的道路……东乡县各学校积极开展形式多样的少年宫活动，为孩子们开启了一扇通向广阔世界的大门，使他们享受到优质且多元的教育资源，绽放出各自独特的光彩。

乡村少年宫作为乡村孩子成长的重要阵地，承载着培养兴趣爱好、提升综合素质的重要使命。近年来，东乡县坚持把建好用好乡村学校少年宫作为推进农村未成年人思想道德建设的重要载体，充分利用学校现有的场所、设施和师资，配备必要的文艺娱乐、科普互动及体育器材，进一步提升学生各方面的素养，丰富校园生活。截至目前，“乡村学校少年宫”项目已覆盖全县24个乡镇。

锁南民族小学不仅承载着知识的种子，还孕育着一个五彩斑斓的梦想乐园——萤火虫社团。周四下午，积木室里低年级学生正围坐一起，小手灵巧地穿梭在积木之间，创造着属于自己的奇幻世界。“小孩子、大梦想，纯洁的眼睛散发着光……”记者循着悦耳的歌声来到三楼合唱室，孩子们在老师伴奏与指挥下正在投入歌唱。“我从小就爱唱歌，每周参加音乐社团是我最开心的事情，在丰富多彩的少年宫活动中，我们可以充分展示自己的长处，我还学会了吹葫芦丝。”该校六年级一班的陈元硕一年级就加入了音乐社团。

据该校德育办主任马小英介绍，锁南民族小学提出了特有的核心文化理念：自信乐观、积极向上的“萤火虫精神”，同时围绕“萤火文化”开展了一系列富有特色的教育活动。成立了手工制作、棋艺、舞蹈和阅读等萤火社团，借助每周的社团活动，为孩子营造了丰富多彩的成长天地，让学生的兴趣爱好、个性特长得到了充分发展。2023年11月，学校被评为“甘肃省德育六星校”。

对中学生而言，少年宫的意义显得更加深远。位于河滩镇的东乡县第三中学，乡村学校少年宫项目建成投入使用已有9年。“像音乐和美术等社团，老师们在初中阶段注重学生兴趣培养，发现挖掘学生各自特长，高中阶段再由老师专业系统教学。经过几年发展，我们学校取得了一些成果。武术兴趣小组在州上的比赛中获得三等奖，今年高考美术生本科上线率达94%。”该校教育管理部主任李强德说。

东乡县在乡村学校少年宫的建设中，不仅注重硬件设施的完善，也注重软件的提升。通过开展各类特色活动、融合传统文化、创新设计特色活动载体、打造特色项目，让乡村学校少年宫焕发生机。锁南中学拔棍队学员在非遗传承人现场技艺传授和老师精心辅导下，对这一传统体育项目产生了浓厚的兴趣，学生们陆续参加了省、州大型活动开幕式表演及民族运动会比赛，受到社会各界的广泛关注与好评。

乡村学校少年宫丰富了学生的课余生活，成为促进未成年人全面发展的平台、思想道德建设的阵地、文体活动的乐园和社会实践的基地。无论是体育竞技的汗水与欢笑，还是艺术创作的灵感与激情，在这里，每一个学生都能找到属于自己的舞台，绽放属于自己的光彩。